Problema ..Goguleee..???--------------------------------------------------------------------------------

                                                    6 : 2 (1 + 2 ) = ? 
MATEMATICA MAI USOARA

“Matematica Mai Usoara” este un blog de matematică, mai exact un blog despre cele mai uşoare metode de a învăţa matematica.

• HOME
  - Contact- Despre Blog.- Despre Mine
• A V-A
  - Test Initial a V-a- Numere Naturale- DIVIZIBILITATE- Multimi- Numere Raționale Pozitive- Elemente de Geometrie. Unități de măsură
• A VI-A
  - Mulţimea numerelor naturale- Numere Raționale- Rapoarte. Proportii- Geometrie a VI-a
• A VII-A
  - Mulţimea numerelor întregi- Numere Raţionale- Numere Reale- Calcul Algebric- Asemănarea Triunghiurilor- Relatii Metrice In Triunghiul Dreptunghic.
• A VIII-A
  - Mulţimea Numerelor Reale- Calcul cu numere reale reprezentate prin litere
• TEZA
  • - - a V-a- - a VI-a- - a VII-a- - a VIII-a
  • - - a V-a- - a VI-a- - a VII-a- - a VIII-a
  - Semestrul I- - a V-a- - a VI-a- - a VII-a- - a VIII-a- SEMESTRUL II- - a V-a- - a VI-a- - a VII-a- - a VIII-a
• EVALUAREA NATIONALA
  - Subiecte rezolvate Evaluare Naţionala 2016- Subiecte rezolvate Evaluare Naţionala 2015
• PENTRU PARINTI!
  - Sfaturi pentru părinţi

Home- Contact- Despre Blog.- Despre Minea V-a- Test Initial a V-a- Numere Naturale- DIVIZIBILITATE- Multimi- Numere Raționale Pozitive- Elemente de Geometrie. Unități de măsurăa VI-a- Mulţimea numerelor naturale- Numere Raționale- Rapoarte. Proportii- Geometrie a VI-aa VII-a- Mulţimea numerelor întregi- Numere Raţionale- Numere Reale- Calcul Algebric- Asemănarea Triunghiurilor- Relatii Metrice In Triunghiul Dreptunghic.a VIII-a- Mulţimea Numerelor Reale- Calcul cu numere reale reprezentate prin litereTeza- Semestrul I- - a V-a- - a VI-a- - a VII-a- - a VIII-a- SEMESTRUL II- - a V-a- - a VI-a- - a VII-a- - a VIII-aEvaluarea Nationala- Subiecte rezolvate Evaluare Naţionala 2016- Subiecte rezolvate Evaluare Naţionala 2015Pentru Parinti!- Sfaturi pentru părinţi

 

22
OCT
2014

Ordinea Efectuării Operaţiilor

categories: Numere Naturale

Dragul meu părinte, noţiunile de la această lecţie nu îi sunt străine copilului tău. O parte din noţiunile de la această lecţie le-a învăţat şi în anul anterior de studiu, însă acum sunt completate şi de noţiuni noi. Dar să vedem, dragul meu părinte, ce trebuie să reţină copilul tău la această lecţie:

• Adunarea şi Scăderea Numerelor Naturale sunt operaţii de de ordinul I

• Înmulţirea este o adunare repetată.
• Exemplu: 3 x 4 = 4 + 4 +4   (4 se adună de 3 ori)

• Împărţirea este o scădere repetată.
• Exemplu: 12 : 4 = 12 – 4 – 4 – 4 (4 se scade de 3 ori)

• Înmulţirea şi Împărţirea sunt operaţii de de ordinul II.

• Într-un exerciţiu fără paranteze, se efectuează întâi înmulţirile şi împărţirile , în ordinea în care sunt scrise; apoi adunările şi scăderile, în ordinea în care sunt scrise.

Exemplu:   5 x 12 + 7 – 12 : 6 = 60 + 7 – 2 = 67 – 2 = 65

Acum ii clar ...puteti 

rezolva !!!!

Daca nu va descurcati cu ..aritmetica incercati cu mister S..........!! 

 1 an